1. 了解原因：初中生不想学习可能是由于多种原因导致的，例如学习方法不正确、学科难度较大、缺乏兴趣、家庭环境等。教师、家长和辅导员应该找到孩子不想学习的根本原因，并尽可能地解决问题。
2. 提供支持：初中生需要得到家庭和学校的支持和鼓励。家长可以陪伴孩子学习，提高孩子在学习中的信心和兴趣。老师和辅导员可以使用多种教学方法来满足学生的学习需求，例如游戏化学习、实践探究等等。
3. 创造良好的学习氛围：学校和家庭环境对孩子的学习意愿和成就感很重要。学校和家庭应该创造一个温馨、和谐、积极向上的学习氛围，尊重并激发孩子的学习兴趣和潜能。家长和老师应该鼓励孩子在学习中体验成功和成就感，同时也要勇于面对挑战和失败，从而激发孩子的自信心和求知欲。
1、耐心沟通，找出孩子问题的根源；
2、帮孩子找回自信；
3、给孩子一个宽松的家庭环境；
4、改变家庭教育模式；
5、探索学习动机；
6、给孩子灌输学习方法指导；
7、找出孩子厌学的原因；
8、减少对孩子的消极评价；
9、家长要以身作则；10、培养孩子抗压能力。
激发学习兴趣因为如果初中生没有学习兴趣，就会感到枯燥无味，缺乏动力去学习可以试着为他们创设有趣的学习环境,使用多媒体教学法，设置奖励机制等这些做法可以帮助激发学生学习兴趣，让他们对学习产生兴趣此外，鼓励学生自主学习，发挥他们的创造力和想象力，根据学生的特点个性制定个性化的学习计划,也有利于提高学生学习兴趣在学习过程中，家长和老师也可以及时给予学生一些积极的鼓励，提高学生的自信心和兴趣
总体来说不应该放弃学习因为初中是打基础的关键时期，如果放弃学习会给未来的学习和人生带来很大的隐患，应该坚持学习并尝试激发学习兴趣，可以通过多样化的课外活动丰富学习内容，或者让孩子了解学习的必要性和重要性，动机提升，激发学习热情如果实在遇到困难或问题，可以和老师、家长或专业人士来沟通，寻求合适的方法和解决方案，或者更换学习方式和手段进行学习，帮助初中生克服困难，以积极的心态面对学习
初中孩子处于青春期，比较逆反，家长应该正面肯定孩子身上的优点。
比如有体育爱好或特长，家长就陪着孩子玩，建立好亲子关系。家长不能盲目居高临下地教训孩子。
让孩子能跟你建立平等轻松信任的关系，孩子就会与你交心，这时家长再引导，让孩子听你的意见，正确对待学习的问题，拿出具体可行措施，克服学习困难。
追赶学习进度很困难初中生不想学习是很普遍的现象，这可能是由于课程内容的不感兴趣，或是学习方法不当，还有可能是心理上的压力问题。如果初中生不想学习，那么他们将会错过学习的机会并且很难赶上同学们的进度。此外，如果初中生总是缺乏学习上的动力，那么他们将更难以适应高中的学习要求，并可能会影响到未来的职业发展和生活。因此，家长和老师应该采取一些方法来引导和鼓励初中生进行学习，如提供有趣的学习方式和教材，鼓励他们参加有益的活动以激发学习的兴趣。同时，家长和老师也应该留心初中生的情绪变化，积极帮助他们解决学习上的问题，让他们感到学习是有意义的，并为未来的发展做好准备。
不想学习是常见的状态初中生由于年龄和认知能力的原因，对学习的兴趣和理解程度存在一定的局限性，加之学习中的一些困难也会导致他们失去学习的动力为了解决这个问题，可以尝试用一些实际案例来讲解知识，培养学生对知识的切身体验感；使用一些比较生动形象的教学媒介，比如视频、游戏等；同时还可以给学生树立一个明确的学习目标，让学生感受到“学习有价值”和“学习有必要”的重要性此外，家长在日常生活中的支持和关爱也是非常重要的
步骤/方式一
端正孩子学习态度
如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，一对一家教指出，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连。
步骤/方式二
多鼓励初中孩子
找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。
步骤/方式三
激发学生学习动机。
学习动机是推动学生学习的内在动因，只有有了学习动机才能产生学习行为。要让学生知道为什么而学习以及学习知识的必要性。
初中孩子不想上学的话，就可以让他出去体验工作了，因为不想上学，也不能让父母一直养着你，所以只能去出去上班，然后养活自己。
初中生不想学习这种现象很普遍有很多原因导致初中生不想学习，例如学习负担过重，学习环境不佳，学习兴趣不足等其中，家庭因素是比较重要的，如果家长对学习不够重视，对孩子的检查和督促不够，孩子就会缺少对学习的动力和兴趣；还有一些学习方法上的问题，如果孩子的学习方法不正确，会导致学习效率低下，进而影响学习兴趣如果孩子不想学习，家长首先要关注孩子的情感状态，让孩子有感受到关心和被重视的感觉；其次要关注家庭教育方式，建立起科学合理的家庭教育环境；比较后面要多关注孩子的学习动态，帮助孩子发现自己的兴趣爱好，鼓励和支持他们的努力